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[ 2019-04-03 ]  107學年度第二學期班級親師座談會家長意見回覆

 

Q:能否安排確定要指考的學生集中上課?
 
A:目前高三學生大部分以準備申請入學為主,但高三下之課程仍
      為大學學習之基礎課程,有部分學生同步準備申請入學及指考,
      要至5月初申請入學放榜確定後才定向,因此有分流上的困難。
      若是跨班級中上課又會有學生學習習慣與教師教法的適應及
      班務推動等問題,經綜合評估後以維持班級建制,目前各班導師
      會以座位安排來減少學習干擾。
 
Q:高三畢業後,欲指考的學生能否返校自習?
 
A:往年有相關的配套措施,未來高三在5月底停課後會以集中自習
      方式處理。學生在完成離校切結之後,如果還想返校自習,則
      可以到教務處辦理相關作業流程。
 
Q:學校是否可以調整到校時間?
 
A:本校經討論及評估,於校務會議通過維持目前作息時間。
 
Q:是否可以多加強學生對未來選系的輔導?
 
A:校系選擇是很個別化的問題,已致電班級導師,請導師先行協助
      了解是學生個別問題或班級有共同問題;再確認後續個別晤談或
      班級輔導。另,生涯輔導工作規劃:(1)每年會辦理校系宣導講座,
      透過教授、校友學長姐提供諮詢及校系資訊,協助了解及釐清個人
      興趣;(2)學務處、輔導室及國教署網頁不定期更新營隊或工作坊
      資訊,建議未定向學生多參與了解,以確認自己的志向;(3)可透過
      校內課程及選修課程評估感興趣及善長之學科和能力,評估合適
      發揮所長之方向。
 
Q:各班藝能科老師的評分標準應該一致。
 
A:藝能科牽涉範圍太廣,請家長致電教務處聚焦說明是哪一科目有評分
      標準不一致之狀況,以便學校能以客觀成績之差異狀況向任課教師
      或領域教學研究會提出改善建議並研擬方案解決問題,謝謝!
 
Q:自然組的社會科能否以劃重點及給考古題的方式以減輕孩子的負擔。
 
A:自本年度起雖大學學測各校系最多只能採計四科,但部分自然組科系
      如北醫醫學系仍可能採計社會科成績,且本校仍有自然組學生有跨組
      學習需求,畫重點與給考古題之方式完全背離大學學測考科出題方向
      和教學真正的目的,故不宜將社會科教學作法及內容弱化。
 
Q:實施延後上學,讓孩子睡飽,提高學習效率。
 
A:本校經討論及評估後,於校務會議通過維持目前作息時間,家長亦可
      提醒孩子早點就寢,以提高學習效率。
 
Q:分組分班時,請把談戀愛的雙方放不同班。
 
A:高一分組作業,是以學生適性發展選擇為主,若遇到特殊個案需處理時,
      分班的作業會採跨處室處理綜合考量,經討論決定後,教務處依會議
      議決處理。
 
Q:學生報告作業請各科老師協調,不要不同科擠同一時段,避免孩子需熬夜。
 
A:高中學生報告作業鮮少有馬上要求學生繳交之狀況,教師均會預留報告
      製作之時間。高中學習與國中相較更需良好之時間規劃,請家長先適度
      了解並協助子女學習擬定作業時程。若確實有教師集中給予報告作業之
      狀況可先及時向任課老師、導師及教務處反映以便調整。
 
Q:建議增設販賣機及內容物品項,最好還要有兌幣機。
 
A:學校所販賣之物品須符合法令規定,至於兌幣機,為避免操作不當,
      造成損失,暫不考慮。
 
Q:建議宿舍也能增設販賣機,販賣如泡麵之類食物,讓正在成長的孩子
      不致於餓肚子。
 
A:泡麵之類食物不符合校園食品販售範圍規定,不宜販賣。
 
Q:建議是否研議高二自然組的自然與社會課程及節數照舊,但升上高三後,
      是否可以執行徹底之分流,不再上社會科,並建議留置少數空白課程
      (如自習課)讓有特殊需求的孩子(如某科需要補強)可以運用。
 
A:課程及節數變更依法須召開課程發展委員會通過方能實施,教務處於
      106-2課程發展委員會中曾經提案高三因應學測五選四政策之課程彈性
      調整案,經過討論後議決維持原課程架構。107-2將再次提案交委員會
      審議,家長的建議亦將於會議提出供委員參考。
 
Q:上學期成績系統的成績是否能保留?供家長參考段考成績的歷程。
 
A:學校成績系統部份是可以保留歷年的學期成績,段考成績會因為系統
      升級即無法查詢,建議家長及學生可透過歷年學期成績省思,或將每次
      段考自製表格以利了解學生的學習歷程。
 
Q:請問108.2.14校內考的AMC10成績何時收到?(直升編班會需要4/8-16收件)
      (官網只呈現有無晉級,並無實際分數)
 
A:主辦單位網站已經可以查詢個人成績,也在國三導師群組中告知所有導師,
      紙本成績單將於3/23前會收到,屆時會請學生到教務處領回。

 

Q:建議可開設更多社團,延請校外專業人士指導,如無人機、空拍機、
      機械人等等,組隊參與校外比賽。(當場教務主任已有回應:會向學務處提議,
      也可用週六專班的形式進行。)
 
A:校內社團多元,如需開設要符合社團開設辦法,有符合規定可申請創社但
      無人機、空拍機、機械人須符合相關空間管理辦法及課程設計,也歡迎
      家長推薦專業老師。
 
Q:可提供一些表格化的資料,讓國三家長了解,直升比念一中的優勢有哪些,
      衛道會在高中階段給予哪些協助使得孩子在大學推甄更有勝算。
 
A:由註冊組這邊針對家長提問的部份表格化,完成後會放在國三導師群組供
      老師宣達給家長及學生知道,教育會考後教務處也會利用國三集合時統一說明。
 
Q:每逢段考前,各科普遍會出現「趕進度」的狀況,使未參加補習的同學有些
         措手不及,來不及消化知識,可否請各科任課老師注意教學進度,謝謝。
 
A:每位老師於期初均會收到教學進度表,段考前2~3週教務處會通知各科教師
      議會重新審視教學進度並共同討論是否調整考試範圍,若有趕進度情形
      應多屬教師個別狀況,歡迎家長來電向教務處反映,教務處會採取必要的處理方式。
 

Q:建議班級同學分組監督聯絡簿紀錄。
 
A:建議班上可先挑選優良寫【今日功課,明日應攜帶物品】優良同學示範
      往後仍要請同學自己書寫。2.因聯絡簿上有      生活扎記及一週心得
      及導師回應,不宜分組監督。
 
Q:希望老師在課堂上對於性平方面議題能更加謹慎、不帶太多主觀意識地
      和學生討論。
 
A:謝謝家長建議,我們會於領域教學研究會提出提醒教師。
 
Q:班費購買空氣清淨機,第一排學生才不會吸入過多粉筆灰。
 
A:學校每班教室走廊均有裝置板擦箱,藉以處理粉筆灰,且電源有限,
      為確保用電之安全,不宜裝置空氣清淨機。

Q:班費清洗窗簾。

A:各班教室即將拆掉窗簾,改裝置隔熱紙,而在尚未拆掉窗簾之前,
      學校有定期清洗窗簾。

Q:請問學校何以不能在上下學時段在松竹路和四平路口增加指揮。

A:本校學務處人力及糾察同學於上下學時段分部於校內及校門週邊導護,
      已占用30餘人,故已無多餘人力至松竹路口,歡迎家長加入交通導護行列。